FINALITÀ

Get Ready! mira a offrire ai ragazzi e alle ragazze delle scuole superiori, in prevalenza istituti tecnici e professionali, un percorso modulare di orientamento e rafforzamento delle competenze trasversali di imprenditorialità, realizzato in partnership tra imprese e organizzazioni del terzo settore attive nel contesto scolastico.

Get Ready! è inserito all’interno del Protocollo d’intesa tra Fondazione Sodalitas e Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia.

 

AREA

Varese, Milano, Monza Brianza, Brescia, Sondrio, Torino, Genova

TIPOLOGIA DI INTERVENTO

Prevenzione

TARGET

Studenti del triennio delle scuole superiori di secondo grado

 

GIOVANI COINVOLTI

3.000 per anno scolastico

 

FASE DEL PROGETTO

In corso

 

PERIODO

Dicembre 2024 – dicembre 2026

 

 

 

 

Metodi di sensibilizzazione e orientamento

 

WORKSHOP E LABORATORI, SUPPORTO PSICOLOGICO, TESTIMONIANZE E VISITE AZIENDALI, FORMAZIONE, ORIENTAMENTO.

Le metodologie utilizzate nel progetto sono principalmente:

  • Learning by doing attraverso l’assegnazione di project work;
  • Colloqui di orientamento individuali per un ristretto gruppo che intende usufruire dell’attività.

Le attività si inseriscono nei percorsi di Formazione Scuola Lavoro e Orientamento che lescuole mettono in campo per gli studenti in orario curricolare.

 

 

 

 

Punti di forza

  • Ampia rete di partner/ multistakeholder: imprese, enti del terzo settore, istituzioni sono coinvolte nelle attività;
  • Network territoriali collaborativi;
  • Alto livello di fiducia con le scuole e i docenti in relazione ai progetti proposti;
  • Le attività proposte sono coinvolgenti e apprezzate dai ragazzi.

Punti critici

  • Il progetto si sviluppa in presenza e questo richiede la disponibilità di volontari con le giuste competenze da coinvolgere nelle attività coi ragazzi;
  • Ad oggi la domanda dei percorsi è più alta della capacità di risposta.

 

 

Risultati raggiunti e attesi

 

Nel percorso “La mia impresa, il mio futuro”, dedicato alle competenze imprenditoriali trasversali, la maggior parte degli studenti (88%) ha giudicato le competenze acquisite utili per il proprio orientamento scolastico o professionale, con circa il 13% che ne riconosce un valore massimo. Tra gli aspetti più apprezzati emergono il lavoro collaborativo e l’approccio pratico.

Nel complesso, l’esperienza di orientamento è stata percepita come un primo passo efficace, utile a fornire spunti pratici e riflessioni personali, anche per chi ha già definito il proprio percorso post-diploma.

 

 

 

 

Contatti

sodalitas@sodalitas.it

 

 

Link utili

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