Apprendistato:
integrazione
scuola-lavoro
In questo mondo sempre più mutevole e instabile (“liquido” per dirlo alla Bauman), in cui i cambiamenti sono rapidi, profondi e discontinui diventa urgente il superamento della divisione fra mondo della scuola e mondo del lavoro in direzione della creazione di una sinergia formativa-educativa fra istituzioni formative e impresa volta ad accompagnare i giovani a sviluppare in modo integrato conoscenze (“sapere”) e abilità (“saper fare”) permettendo loro di apprendere come applicare tali conoscenze e abilità nei vari contesti e situazioni in modo opportuno relazionandosi con gli altri (“saper essere”).
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